很多孩子一接觸,一說(shuō)話,就能感受到他的自信和力量,說(shuō)話辦事都很有氣度,談吐非凡,做事利落大方,氣宇軒昂,讓人贊嘆“這孩子不得了”。有的孩子是出于本身性格原因,不愛(ài)多說(shuō)話,不愛(ài)表現(xiàn)自己,即使自己某方面做得不錯(cuò),仍然心情忐忑不安,神情躲閃,性格顯得不自信、優(yōu)柔寡斷。如何讓孩子增加自信心呢?洛陽(yáng)兒童自信心培養(yǎng)眾艾感統(tǒng)老師告訴大家。
1、鼓勵(lì)孩子的發(fā)展性和創(chuàng)造性
從孩子的幼兒時(shí)期開(kāi)始,不要把孩子管得死死的,什么都不允許做,只能做家長(zhǎng)認(rèn)可的安全性極高的事情。比如孩子摸爬登高,玩拆家游戲,把家里搞得亂七八糟,家長(zhǎng)訓(xùn)斥太厲害,孩子以后再也不敢探索了。
讓孩子的性格大膽自由一些,在看似冒險(xiǎn)的嘗試中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),但也要注意安全和規(guī)則,進(jìn)而產(chǎn)生自信和敢于開(kāi)拓創(chuàng)新的良好性格。因?yàn)殚L(zhǎng)大后許多學(xué)習(xí)方法是靠自己琢磨,不斷實(shí)踐,任何人也代替不了。
2、多鼓勵(lì)贊揚(yáng)孩子
孩子每成功做成一件事情,洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)老師建議家長(zhǎng)們都要給予充分的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì),孩子有一種自豪感,對(duì)自己的能力有一定的把握,在父母不斷地正向激勵(lì)中前進(jìn),父母欣喜的眼神就是孩子心中的動(dòng)力。
如果孩子感覺(jué)做得很出色,父母卻沒(méi)有絲毫的喜悅,還有些不屑一顧,只知道指出缺點(diǎn),孩子的自信心無(wú)疑會(huì)受到重大打擊,懷疑自己的能力。
3、樹(shù)立一個(gè)職業(yè)愿景
孩子學(xué)習(xí)的天賦和興趣以及出眾的學(xué)習(xí)能力需要從小培養(yǎng),可以問(wèn)問(wèn)孩子:“長(zhǎng)大后你想干什么?”讓孩子有一個(gè)職業(yè)愿景,進(jìn)而想到為實(shí)現(xiàn)自己的理想應(yīng)該做出哪方面的努力,并為之付諸行動(dòng)。
讓孩子想象實(shí)現(xiàn)理想的樣子,這樣孩子在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中,會(huì)更有內(nèi)驅(qū)力和目的性,想方設(shè)法克服困難,腳踏實(shí)地,更努力更有自信心。
4、發(fā)揮孩子的優(yōu)勢(shì)
“尺有所長(zhǎng),寸有所短”,每個(gè)孩子都有特長(zhǎng)和愛(ài)好,父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),自己的孩子好好愛(ài),有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,盯住孩子的優(yōu)勢(shì)好好發(fā)展,一枝獨(dú)秀。
孩子在某一學(xué)科或者業(yè)余愛(ài)好上突出發(fā)展,獲得極強(qiáng)的自信心,品嘗到成功的喜悅,由點(diǎn)到面,進(jìn)而發(fā)展到其它方面,自信心和個(gè)人綜合能力慢慢增強(qiáng)。
洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)老師告訴家長(zhǎng)們,“自信是成功的頭一秘訣”,是成功的金鑰匙,只要有一絲希望就不言放棄,人是否成功的區(qū)別在于是否努力,是否自律,自信猶如一雙翅膀,讓孩子飛得更穩(wěn)更高更遠(yuǎn)!
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