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瀏覽量：孩子注意力不集中往往是由多方面造成的，家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子有注意力不集中的現(xiàn)象時(shí)，一定不要一味的責(zé)怪孩子，洛陽(yáng)兒童注意力訓(xùn)練眾艾感統(tǒng)老師表示，這樣不但沒(méi)效果，還會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性!以后糾正會(huì)越發(fā)困難!應(yīng)該及時(shí)帶孩子到***注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，鍛煉提升孩子的注意力。
洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)老師表示，注意力不集中會(huì)對(duì)孩子的身心發(fā)展產(chǎn)生很大的不良影響。主要體現(xiàn)在人際關(guān)系緊張這方面。如：
與同學(xué)朋友難以共享物品或依順序等待，容易與他人產(chǎn)生沖突或打架，出現(xiàn)暴力傾向，難以與同學(xué)形成正常的朋友關(guān)系;
不聽(tīng)從爸爸媽媽或老師的話 ，通常反復(fù)使家長(zhǎng)經(jīng)歷挫折與憤怒;
洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)老師表示，注意力不集中的孩子喜歡輕易打斷別人談話，不加思索的響應(yīng);或是無(wú)法按照社會(huì)要求控制自己的行為;
容易錯(cuò)誤理解、輕視或疏忽別人傳遞訊息的真實(shí)含義，致使人緣不佳;
很容易被眾多新鮮的刺激所吸引，抗誘 惑和干擾的能力差，他們往往無(wú)法遵守規(guī)范和指令，難以適應(yīng)集體生活和社會(huì);
洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)老師表示，人際關(guān)系的惡化往往會(huì)影響到孩子的情緒健康和人格健康，處理不當(dāng)，產(chǎn)生嚴(yán)重的心理問(wèn)題。這表現(xiàn)在學(xué)校紀(jì)律難約束：
因缺乏自我抑制 ( 沖動(dòng) )能力 ，各種行為問(wèn)題會(huì)逐漸增加，語(yǔ)言和行為有沖動(dòng)性，部分兒童具有高攻擊性;
當(dāng)受到壓力時(shí)，會(huì)更無(wú)法掌控抑制能力，過(guò)動(dòng)行為更加嚴(yán)重;
洛陽(yáng)兒童感統(tǒng)訓(xùn)練眾艾感統(tǒng)兒童注意力訓(xùn)練老師表示，注意力無(wú)法集中，就無(wú)法同時(shí)記住數(shù)個(gè)指令，思路呈跳躍式，常出現(xiàn)做錯(cuò)或漏掉等情況。
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