家長和老師們知道,小學(xué)的孩子太小,尤其是低年級(jí)的,自覺性比較差,學(xué)習(xí)起來經(jīng)常會(huì)注意力不集中,三心兩意,家長這時(shí)一味的責(zé)怪和督促也無濟(jì)于事,那該怎么辦呢?怎樣做才能使孩子的注意力集中起來?洛陽兒童注意力訓(xùn)練眾艾感統(tǒng)老師今天就幫大家解決這些問題。
1、要讓孩子逐漸從假期的懶散中走出來。
洛陽眾艾感統(tǒng)老師提醒家長要及時(shí)與孩子進(jìn)行溝通,多跟孩子聊聊學(xué)習(xí)、學(xué)校的事情,并安排一定時(shí)間,回顧上個(gè)學(xué)期的知識(shí)要點(diǎn),如:英語單詞,數(shù)學(xué)、物理的公式等,逐步減少孩子看電視、打游戲等玩樂的時(shí)間。也可以給孩子補(bǔ)充一些必要的文具用品。
2、制訂不規(guī)則分段時(shí)間表
孩子的注意力持續(xù)時(shí)間很短,大概半小時(shí),因此,洛陽眾艾感統(tǒng)老師建議家長zui好把孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間劃分為幾部分,讓孩子在高度集中注意力的情況下完成作業(yè),事半功倍。
3、建一個(gè)彈性的功課計(jì)劃表
跟孩子一起制定一個(gè)比較人性化的功課計(jì)劃表,讓孩子參與進(jìn)來,他慢慢會(huì)開始留意和關(guān)心自己的功課情況。
4、鬧鐘的妙用
洛陽兒童感統(tǒng)訓(xùn)練眾艾感統(tǒng)老師建議家長不妨準(zhǔn)備一個(gè)鬧鐘,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)孩子完成了作業(yè)當(dāng)然是好事,如果沒有完成就可以鼓勵(lì)他,還有不多幾題就完成羅,加油,你zui棒之類帶鼓舞的話,孩子一般很受用。
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