嬰幼兒時(shí)期是語言能力培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,如果能盡早的培養(yǎng)出孩子較強(qiáng)的語言表達(dá)能力,對(duì)孩子將來的發(fā)展有深遠(yuǎn)的意義。今天,洛陽兒童語言能力培養(yǎng)眾艾感統(tǒng)老師和家長(zhǎng)一起來介紹下有哪些方法能快速讓孩子提升語言能力。
幫助孩子掌握新詞。通過你的語言自自然然地將周圍的一切講給他聽,幫助孩子掌握新詞,使用簡(jiǎn)短的話語,不要用多余的語言來說話,培養(yǎng)孩子好的表達(dá)習(xí)慣。洛陽眾艾感統(tǒng)老師表示這和打斷孩子的說話完全不同的。
學(xué)習(xí)語言以鼓勵(lì)為主。孩子開始學(xué)會(huì)某個(gè)詞,嘗試著整理成一句話時(shí),可能發(fā)音不會(huì)很準(zhǔn)確,或表達(dá)的意思顛三倒四。洛陽眾艾感統(tǒng)老師表示這時(shí),不要指責(zé)孩子,你只需要替他說一遍正確的就可以了,千萬不要讓孩子一遍一遍跟在你后面念,那樣就會(huì)降低孩子學(xué)說話的興趣。對(duì)于他的每一次嘗試,不論正確與否,都要給予鼓勵(lì)。
父母與孩子主動(dòng)交談,這對(duì)孩子的語言學(xué)習(xí)起著非常重要的作用。世界在孩子的眼里每一天都是新的,每一天孩子都要接觸到新鮮的事物,當(dāng)他在體驗(yàn)這種全新的感受時(shí),是多么需要父母在旁邊充當(dāng)“解說員”呀。跟孩子談他看到的、聽到的、做到的事情,也可以說說你的生活感受和經(jīng)歷。
洛陽眾艾感統(tǒng)老師表示建議家長(zhǎng)們要經(jīng)常問孩子一些問題。因?yàn)楹⒆雍芟矚g你向他提問時(shí)抑揚(yáng)頓挫的說話聲,而且向孩子提問也表明你喜歡孩子回應(yīng)你,樂意讓你和孩子處于對(duì)話和互動(dòng)狀態(tài)。提問也可以引起孩子對(duì)你所說的話的重視,你提出的問題并不是真的要孩子做出回答,你只不過是用提問的方式讓孩子更多地接觸規(guī)范的語言。
主動(dòng)告訴孩子一切問題。孩子在這階段好像成了一個(gè)“勤學(xué)好問”的人,他常常不斷地提問,不斷地講述,仿佛想了解大千世界里的一切問題。洛陽感統(tǒng)訓(xùn)練眾艾感統(tǒng)老師表示這時(shí)候父母千萬不能嫌孩子煩而隨便打斷、斥責(zé)、搪塞孩子,而應(yīng)耐心地回答,認(rèn)真地對(duì)待,保持孩子的好奇心。不要等著孩子提問,好的辦法是主動(dòng)告訴孩子,把所有他感興趣的東西都不厭其煩地告訴他??梢越Y(jié)合卡片、圖書來完成。
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