注意力是指人的心理活動(dòng)指向和集中于某種事物的能力,是智力的五個(gè)基本因素之一,也是記憶力、觀察力、想象力、思維力的前提和基礎(chǔ)。有了注意力,人才能集中精力去感知周圍的事物,深入地思考問題。如果沒有注意力,人的觀察、記憶、想象和思維等能力將失去控制。洛陽兒童注意力訓(xùn)練眾艾感統(tǒng)老師和家長們說說。
洛陽眾艾感統(tǒng)老師表示,衡量一個(gè)人的注意力可以從注意力的穩(wěn)定性、注意力的廣度、注意力的分配性和注意力的轉(zhuǎn)移性等方面考慮。
注意力的穩(wěn)定性
在某段時(shí)間內(nèi)能否把精力集中于某個(gè)對象或活動(dòng)上,如孩子邊玩邊寫作業(yè),注意力不在作業(yè)題目上,而是被其他東西吸引,同樣的作業(yè),注意力不集中的孩子往往需要花費(fèi)更多的時(shí)間。
注意力的廣度
指對目標(biāo)一瞬間內(nèi)所感知到的信息范圍的大小。一般孩子的注意范圍比大人小,隨著年齡增長,注意力的廣度不斷提高。
注意力的分配性
面對熟悉的目標(biāo)時(shí),注意力表現(xiàn)出可以同時(shí)關(guān)注多個(gè)目標(biāo),所謂一心二用。如大多數(shù)人可以一邊做飯一邊聽新聞,一邊聽課一邊做筆記。
注意力的轉(zhuǎn)移性
注意力能夠迅速進(jìn)行切換的能力,是思維靈活性的一種表現(xiàn)。如學(xué)生每天要上不同的課,上語文課專心聽講,下節(jié)數(shù)學(xué)課繼續(xù)聽老師講課,注意力很自然地進(jìn)行切換。
那么,孩子注意力不集中怎么辦?洛陽兒童感統(tǒng)訓(xùn)練眾艾感統(tǒng)老師告訴家長,學(xué)會(huì)這幾招,輕松提高孩子專注力。
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