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瀏覽量：有家長來到洛陽眾艾感統(tǒng)訓練學校找到老師說到，“我家孩子很聰明，但是卻不把聰明放在學習上，上課也總是注意力不集中，放學做作業(yè)更是拖拖拉拉，要怎么去解決孩子的問題了”呢?
洛陽眾艾感統(tǒng)老師表示，孩子這樣的表現主要是因為自身的注意能力不足導致的。孩子智商不低，但自身注意力不足，往往很難保證孩子學習時的專注度，時間長久自然成績不會太好。那孩子怎么會注意力較差了?眾艾感統(tǒng)表示，主要的原因在于家長，由于家長是在孩子成長期中陪伴孩子很久的人，所以，家長的很多做法會影響到孩子的注意力，有3種不當做法較為常見。
錯誤一：家長過分溺愛孩子
事實上，正如洛陽眾艾感統(tǒng)老師所說：“有的孩子學習拖拉是因為沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，更多的則是由于父母過分關注他們做作業(yè)，甚至包辦代筆。”大多數兒童教育專家都不贊成家長陪孩子讀書，因為家長總會情不自禁地敦促孩子不要這樣做，而要那樣做。這些時斷時續(xù)的語言刺激，更易于分散孩子的注意力。同時，也會讓孩子對家長產生強烈的依賴性。
錯誤二：打斷孩子注意力的發(fā)展
一會削只蘋果送過去，一會送一杯開水或飲料;一會關照要保持距離、注意保護眼睛，一會提醒多穿一件衣服、當心感冒;一會批評孩子什么不對，一會又表揚孩子現在表現不錯。洛陽眾艾感統(tǒng)老師表示，如此這般，既分散了孩子的注意力，又弄得孩子心煩意亂，哪里還能專心學習呢?
錯誤三：給孩子貼上“負面”標簽
洛陽眾艾感統(tǒng)老師發(fā)現，不顧孩子發(fā)展水平，以成人的眼光來衡量孩子專注的程度，給孩子貼負面標簽，導致孩子不自信，也就越來越不專注。
洛陽感統(tǒng)訓練眾艾感統(tǒng)老師表示，從開始行動到發(fā)生改變，需要一定的時間，短期內肯定很難看到明顯的訓練效果，需要長時間培養(yǎng)!沒有什么事情能輕易改變，唯有付出持之以恒的努力，才能給孩子一個美好的明天!
以上內容來源于眾艾感統(tǒng)洛陽校區(qū)官網：http://www.jhqwd.cn