語言是智力發(fā)展的基礎(chǔ),也是所有知識的寶庫?!币话銇碚f,語言發(fā)展好的孩子,往往求知欲強、知識面廣,智力發(fā)展也好。那么,如何培養(yǎng)孩子的語言發(fā)展能力?讓自己家也擁有一個能說會道的寶寶?洛陽感統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)校眾艾感統(tǒng)老師這就和大家說說方法及我們的建議。
洛陽眾艾感統(tǒng)老師建議家長要擴大孩子的眼界,豐富孩子的生活。生活是語言的源泉。沒有豐富的生活,就不可能有豐富的語言。語言不是空洞的,它是代表著一定的內(nèi)容的,這些內(nèi)容,只有在孩子與周圍環(huán)境的積極交往中,與具體事物的接觸中,才能得到。兒童的生活豐富,眼界開闊,知識面廣,可以說的內(nèi)容就多,反之則不然。生活在城市的孩子與生活在偏僻山區(qū)的孩子相比,口語能力就大不相同。
家長可以安排各種活動,讓孩子接觸各種事物。如帶孩子出外散步、旅游,領(lǐng)略大自然、城市建筑的美景,了解周圍環(huán)境的各種變化,觀察人們的各種活動,參觀一些博物館、展覽會,選看一些合適的電影和電視等。洛陽眾艾感統(tǒng)老師建議家長應(yīng)在這些活動中,不斷與孩子交談,啟發(fā)開導(dǎo)孩子,使孩子能從各種活動中不斷地發(fā)現(xiàn)新事物,增長知識,開拓視野,也就能“言之有物”,談話的積極性也會隨之提高。
洛陽眾艾感統(tǒng)老師建議家長們要創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境。兒童十分喜歡模仿,也極善于模仿,模仿是兒童學(xué)習(xí)口語的重要基礎(chǔ)。孩子會模仿大人的準確而優(yōu)美的語言;同樣,對有缺陷的語言,也會照單全收。在日常生活中,我們常常會發(fā)現(xiàn)有些孩子的發(fā)音、用語。甚至說話的聲調(diào)、語氣、速度與他身邊的大人如出一轍。因此,為兒童創(chuàng)設(shè)一個良好的語言環(huán)境絕對重要。家長必須注意自身的語言修養(yǎng),為孩子提供良好的語言范式,有意識地引導(dǎo)孩子模仿自己規(guī)范的語言。
目前,幼兒園教師都用標準的普通話與幼兒交談,越來越多的家長也開始使用普通話,這是很好的。不論用什么方言,或用普通話,洛陽兒童語言能力培養(yǎng)學(xué)校眾艾感統(tǒng)老師表示,重要的是,必須發(fā)音清楚。2-3歲的孩子常會混淆一些發(fā)音,如把“哥哥”發(fā)成“多多”,“外公”發(fā)成“外冬”,“老師”發(fā)成“老希”。這種“娃娃腔”的發(fā)音雖很可愛,但并不正確,家長要注意正確地引導(dǎo),使孩子糾正這種發(fā)音。
以上內(nèi)容來源于眾艾感統(tǒng)洛陽校區(qū)官網(wǎng):http://www.jhqwd.cn